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棒球
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:16603 更新时间:2008/2/3 0:51:17         ★★★
第 1 页:教学纲要
第 2 页:教学单元
第 3 页:考核评价
第 4 页:任课教师
第 5 页:场地设施

教学纲要  

教学目标  

一.使初级学生能了解棒球运动的基本知识,掌握基本技术,基本规则, 中高级学生能在比赛中能灵活运用各种战术并及时处理场上各种局面,通过规则和裁判法的学习能在教学比赛担任裁判。  

二.提高全体学生欣赏棒球比赛能力,判断和随机应变及顽强拼搏和团结协作的精神。  

三.重点发展学生的速度、力量、耐力、灵敏等素质,在提高身体机能水平同时,锻炼学生的心理素质。  

四.培养学生从事体育锻炼的兴趣和意识,学会体育锻炼的基本知识和方法,养成自觉参加体育锻炼的习惯,使其终身受益。  

类别  

教 材 纲 要  

学时分配  

一、三学期  

二、四学期  

初级  

中高级  

初级  

中高级  

理论  

部分  

基础理论课  

    6  

——  

专项理论  

1裁判法  

2观看比赛录像  

   

2  

   

2(随堂讲解)  

实践  

部分  

   

一.基本技术  

1.进攻技术  

 1)击球  

 2)跑垒  

 3)滑垒  

2.防守技术  

 1)传球  

 2)接球  

 3)封杀、触杀、夹杀  

3. 各位置防守技术、战术  

二.基本战术  

1进攻战术  

2防守战术  

   

   

6  

2  

0  

   

6  

4  

2  

0  

   

0  

2  

    

   

6  

0  

2  

    

2  

2  

2  

4  

    

2  

2   

   

    

    

8  

4  

0  

    

6  

6  

2  

0  

   

0  

2  

   

   

8  

2  

2  

     

2  

2  

4  

4  

   

2  

2  

考核与评价  

2  

2  

课外
教学  

棒球俱乐部课外教学活动  

4  

4  

总教学时数  

 144  

考核评价  

一.对学生的学习态度与课堂表现进行过程评价。  

二.初级学生能熟练掌握基本技术动作、基本规则、能够了解棒球常用术语。  

三.中高级学生能在比赛中能灵活运用各种战术并及时处理场上各种局面,能够掌握裁判法。   

教学要求  

一.通过专项理论教学、视频教学,使初级学生对棒球运动有进一步了解,并提高观赏水平。向学生讲解比赛的规则、常用术语,并能使中高级学生在教学比赛中能够实践运用。  

二.在实践课教学中,通过基本技术练习与教学比赛相结合,培养全体学生参与活动的主动性、积极性,使其在运动中体验到成就感,增进兴趣,进而提高棒球的技术水平和意识。  

三.在教学中要根据学生自身特点,采用区别对待、分层次教学的方法,促进学生个性的发展。  

四.在实践课教学中教师不仅应注重对学生学习方法和练习方法的指导,还应充分体现学生的主体地位,提高学生自学、自练能力,更要提高学生的自我保护意识,防止课上意外伤害事故的发生。  

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