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体育部党总支建设学习型党组织实施方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:3612 更新时间:2011/5/17 21:57:02         ★★★

体育部党总支建设学习型党组织实施方案

为深入贯彻落实《哈尔滨工程大学学习型党组织建设实施方案》的精神,按照学校党委的要求和部署,结合我部的实际,特制定创建学习型党组织实施方案。

一、指导思想
   
 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,紧密联系体训部改革发展实际,紧密结合创先争优活动的开展,以解决实际问题、推动科学发展为目的,以提升能力、保持先进性为目标,以学习模式创新为重点,以学习主体分层分类为基础,以构建学习的长效机制为保障,着力更新学习理念,着力创新学习模式,着力优化学习内容,切实提高党员的思想境界、道德素质、知识素养和能力水平,切实增强体训部党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为体训部提供可持续发展的动力。

 二、基本原则

以建设学习型党组织为主线,把深入学习理论与推动体训部各项事业科学发展有机地结合起来;把认真落实校党委的有关要求与积极探索适合体训部特点的活动方式有机地结合起来;把充分发扬党内民主与贯彻群众路线结合起来;要领导班子带头学,营造浓厚的学习风气;用典型带动学习,形成表彰、宣传机制;要形成团队学习,积极开展学习交流;要用制度保障学,不断完善规章制度,以确保达到“人人学习,终身学习,团队学习,在工作中学,在学习中工作”的目的。

三、学习内容

(一)必读书

1.《毛泽东选集》;《邓小平文选》;《江泽民文选》

2.《科学发展观重要论述摘编》

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》

4.《国家中长期人才发展规划纲要(20102020年)》

5.《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)》

6.《十七大报告辅导读本》

7.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》

8.《七个怎么看》

9.《划清“四个界限”学习读本》

(二)选读书

1.《第五项修炼》作者:[]彼得·圣吉 上海三联书店出版

2.《带着问题学》作者:钟国兴  东方出版社出版

3.《升级才能生存》作者:钟国兴  机械工业出版社出版

4.结合实际选学其它有关内容。

四、学习形式

采取“四个结合”的方式保障学习活动的开展:

(一)坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习包括中心组(党委委员)学习、中心组扩大会议(党委委员、部领导、教研室主任及各支部书记)的学习和各支部的集中学习,要积极把学习的成果转化为体训部各项工作的新思路、新举措上。在个人自学的基础上,要求每位党委委员率先垂范,通过学习计划的实施达到提升自身的管理能力和工作水平的目的,并要围绕学校体育和体训部的发展,带头撰写调研报告或理论文章,从而为体训部党建工作提供参考;支部书记要积极参加中心组的学习,要从工作实际出发,进行深入的调查研究,提出工作发展的新思路、新方法;教职工党员的学习要围绕提高增强党员意识、提高党性修养和提高教学水平和能力来进行;学生党员要围绕党的基本知识和党章,联系自身的学习实际开展学习。

(二)坚持内外培训相结合。通过学校党校等校内开展的培训进行学习,结合我校的党员经常性教育活动,做好党员干部的培训学习;通过网络干部学习在线进行学习,深刻领会中央和上级党组织的要求和部署,不断提高学习的针对性和实效性。

(三)调研式学习与项目式学习相结合。坚持以校内调研为基础,积极开展校外调研,积极探索建设学习型党组织的有益学习方式。继续加强基层党建工作的项目化运作,认真学习和借鉴项目建设的理念及其取得的成功经验。促进各支部和广大党员对实际工作的系统思考和深入研究,把学习不断引向深入。

(四)做好学习活动和实践活动相结合,丰富活动形式和载体。1.支部组织生活会。支部每月定期召开组织生活会,按照支部组织生活计划,学习指定的内容和必读参考书目,并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动;2.辅导报告会。组织本支部党员参加学校、部党委组织的各种形式的形势报告、学术报告、党建知识讲座等;3.每天自学活动。党员坚持个人学习为主,通过各种学习渠道自学必读参考书目;4.按照统一安排,组织党员参加各种丰富多彩的文体活动。

通过上述学习方式,保证部中心组学习每季度不少于1 次,副处级以上党员干部每年学习时间不少于110学时,其他党员干部不少于80学时;保证每学期参加1次学校组织的专题报告会,部里将每季度组织1次专题报告或交流研讨;保证党员干部每年撰写1篇理论学习或工作研究文章,每位正处级以上干部每年领衔完成1篇调研报告。

五、实施步骤

(一)宣传启动阶段:(20108月—20109月)

成立领导小组,明确职责和任务;根据上级要求和体训部实际制定实施方案;在全体党员中进行学习型党组织建设的宣传动员和学习培训工作;各党支部制定本级学习型党组织建设计划,积极支持并指导其他各类组织制定学习型组织建设计划。

(二)推进实施阶段:(201010月—201110月)

部党委对学习型党组织建设进行指导,领导小组直接指导,各支部组织系统开展学习型党组织建设;按上级要求做好阶段性考核推优工作;按上级年度部署,结合体训部实际情况,细化年度学习型党组织建设工作安排。

(三)中期自检阶段:(201111月—201112月)

对照方案要求和考核标准各支部进行自检自查,部领导小组组织进行抽查,找出存在的问题与差距,总结经验与特色,分析问题产生的原因与解决办法,提出整改措施,完善实施方案,进行整改。

(四)整改提高阶段:(20121月—20125月)

根据自检情况,针对问题、不足与差距,认真组织整改,提高学习型党组织建设质量。

(五)完善迎评阶段:(20126月—)

总结学习型党组织建设的整体情况,汇总数据与资料、总结经验与不足、凝炼特色,形成自评自查总结报告,迎接上级考核评比。

六、组织管理

结合校党委的实施方案,体训部党委开展建设学习型基层党组织活动。体训部党员干部要统一思想,高度重视,统筹安排,确保活动取得实效。

(一)建立机构,落实责任。建设学习型基层党组织活动在部党委统一领导下进行。以“创先争优”活动工作领导小组为本次学习活动的领导小组,全面研究制定活动总体方案并负责活动的组织实施。

(二)加强宣传,营造氛围。围绕活动主题,为建设学习型基层党组织活动营造良好的氛围;宣传在建设学习型基层党组织活动中涌现出的先进典型和好的经验做法。及时向上级部门汇报工作进展,加强信息沟通和经验交流。

(三)统筹兼顾,努力做到两不误、两促进。正确处理好日常工作与学习活动的关系,把建设学习型基层党党委活动作为推动各项工作的重要动力,做到抓学习、促工作,边工作,边学习。

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