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谷焕民:全力以赴打好“双一流”建设攻坚战
作者:校党委书…          文章来源:工学周报     点击数:244     更新时间:2016/7/14 16:59:22

同志们:

上午,姚郁校长在报告中客观分析了“双一流”建设面临的严峻形势,明确了学校“双一流”建设的定位和目标,提出了相关工作思路。刚才,全体与会同志围绕会议主题进行了分组讨论。同志们以强烈的使命感、危机感和对学校发展高度负责的态度,提出了很好的意见建议,也表达了奋力创建“双一流”的坚强决心。在此,我代表学校党委,向大家表示感谢。

办教育,特别是高等教育,一定要遵循本质规律。任何一项政策,可能会在十年乃至更长时间后才能显现效果。从“211”到“985”,到“2011计划”,再到今天的“双一流”,本质上没有变,就是提升高等教育质量,只不过是根据国家发展形势的不同、面临任务的不同、内在需求的不同,而做出的调整。这一点,大家要深刻认识。

办好一所国家和国防需要、人民和社会满意的高水平大学,是建校以来我们不断传承的光荣使命,已融入大学的文化基因,流淌在师生的血脉之中,是历代工程大学人不忘初心、继续前进的强大精神动力。

1953年“哈军工”创建以来,短短十余年时间,陈赓院长和老一辈哈军工人按照尖端集中、常规分散的办学思路,使学校迅速发展成为与北大清华齐名、享誉海内外的著名高等学府,走出了一条跨越式发展的一流大学之路。

70年代,刚刚建立不久的“哈船院”克服学科领域狭窄、服务行业不景气等劣势,确立了“为海军建设服务、为造船工业服务”的办学定位,很快被确定文革后首批全国重点大学,摸索出一条集中优势建一流学科的新路子。

90年代,学校进一步整合特色优势,以鲜明的“三海”(即海运、海防、海洋)特色入选首批“211工程”重点建设院校,并在后期的院校管理体制变革中占据了有利地位,成为国家高等教育格局中以特色奔一流的典型案例。

新世纪初,学校党委就提出了“创建特色鲜明的高水平研究型大学”的奋斗目标,随后相继确立了与研究型大学发展相匹配的四大战略和五大转型升级工程,构建了“三海一核”办学特色体系化建设新理念,取得了一系列办学成就,为新的历史时期,奔向高水平和研究型、创建“双一流”,奠定了重要的理念基础,积累了宝贵的实践经验。去年,我们产生了院士,最近也在一级学科设置和实验室建设上谋划大动作,这些都将有力地支撑我校“双一流”建设。

前人创造了辉煌,我辈更应奋起。对照国家“双一流”建设总体方案,我们在优势学科数量、师资队伍水平、人才培养模式、科技成果产出和产业化、办学体制机制等方面还有较大差距;对应方案中提出的打破身份固化、鼓励开放竞争等问题的准备还不够充分,紧迫感和危机感还不够强。如果我们不超前谋划、积极作为,就很有可能在高校重新洗牌中掉队,错失千载难逢的发展机遇,甚至会输掉整个工程大学的未来。

建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,是主导我国高等教育未来发展的重大战略方向。作为哈军工的后继者,作为国家“三海一核”的引领支撑者,我们必须顺应国家高等教育发展大势,必须肩负起历史赋予我们的重大使命,全力以赴,坚决打好“双一流”建设这场攻坚战。

第一,保持战略定力,坚定不移将创建特色鲜明的高水平研究型大学,作为“双一流”建设的最高目标。创建特色鲜明的高水平研究型大学的目标,是学校二次代会、三次党代会根据学校发展的特色优势和历史积淀,适应国家重大战略需求,和行业发展需要而确立的。其显著标志是精英人才培养和重大科技创新能力及贡献,集中体现在引领前沿的学术水平、高层次的创新人才培养、良好的国际学术声誉,以及具有核心竞争力的学科体系。其最高阶段的标志是,到2053年,也就是建校100年时,学校成为我国“三海一核”相关领域参与国际竞争的重要力量。这个目标在本质上与“双一流”建设目标是相统一的。研究型是衡准,高水平是目标,特色鲜明是前提,特色鲜明的高水平研究型大学就是具有“船海核”鲜明特色的世界一流大学。我们必须牢牢把握这个目标不动摇。

第二,坚持久久为功,坚定不移将“三海一核”特色体系化建设和一流学科群建设,作为“双一流”建设的基本途径。一流大学是由一流学科组成的,拥有越多的一流学科,就越能称之为一流大学。创建一流大学的过程实质上就是创建一流学科的过程,需要久久为功,难以一蹴而就。对我校来说,学校在长期办学实践中积淀形成的“三海一核”特色和优势,是立校之本、兴校之源、强校之基,是我们创建“双一流”的压舱石和定海神针。全面推进“双一流”建设,必须以“三海一核”特色体系化为重要抓手,将“三海一核”办学特色,贯穿于学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的各项功能,形成内在要素相互联系、相互贯通、相互促进的整体优势。必须以一流学科群建设为重点,像习近平总书记在龙江视察时提出的那样,扬长避短、扬长克短、扬长补短,以特色学科方向建设为核心,完善学科战略布局,促进学科交叉融合,不断强化“三海一核”特色主干学科的引领作用,使4个一流学科群成为学校“双一流”建设的重要标志。

第三,着力改革创新,坚定不移将深化综合改革,作为“双一流”建设的根本动力。“双一流”是发展目标,统领战略谋划和行动部署;综合改革是发展手段,是破除制约“双一流”建设体制机制障碍的有效方式,二者相辅相成,有机统一。构建现代大学制度、实现学校治理体系和治理能力现代化,既是一流大学的基本特征,也是学校策马扬鞭奔一流的内在要求。要紧紧围绕“4个特色学科群在一流学科建设中取得实质性突破、带动学校进入世界特色高校前列”这个重大任务,全面适应高等教育发展新趋势、国家和行业发展新要求,以及学校“双一流”建设新阶段,找准制约发展的瓶颈问题,将一切改革举措聚焦、聚力到打破不利于“双一流”建设的思想观念束缚和体制机制障碍上来,建立起具有工程大学特色、与研究型大学相适应、有校际乃至国际竞争力的组织体系和制度体系,充分调动师生谋事、干事的主动性、积极性和创造性,为奔向一流提供源源不断的驱动力。

第四,全面从严治党,坚定不移将加强党的建设,作为“双一流”建设的坚强保障。若要实现“中国特色,世界一流”,必须扎根中国大地,站在全局高度落实好全面从严治党要求,充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,始终保证“双一流”建设沿着中国特色社会主义大学的方向前进,沿着建设特色鲜明高水平研究型大学的道路前进。各基层党组织要把“双一流”建设与开展“两学一做”学习教育结合起来,引导党员师生进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强用习近平总书记系列重要讲话精神指引、推动“双一流”建设的本领;以合格的标尺引导党员扎根事业,做信念坚定的“磐石”、做担当有为的“磐石”、做务实勤廉的“磐石”,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,时时刻刻彰显共产党员的本色。以共产党员应有的品格和作为,保障“双一流”的建设。

同志们,“双一流”建设是当前赋予我们工程大学人的又一重要历史使命,也是学校实现跨越发展的又一难得历史机遇。全校上下要以“逢山开路,势不可挡”的决心,和“义无反顾、勇往直前”的态度,在“双一流”建设的道路上奋勇前行,用一流的境界、一流的作为、一流的成绩,为创建特色鲜明的高水平研究型大学,做出新的更大贡献!

谢谢大家!                          

 

文章录入:赵琳琳    责任编辑:小飞 
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