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皇家墨尔本理工大学访学印象
作者:水声学院…          文章来源:工学周报     点击数:668     更新时间:2016/6/24 8:01:19

我于20153月至20163月,前往澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMITUniversity)电气学院进行为期1年的访学工作。师从合作导师邱小军教授,主要从事关于空间吸声体吸声系数预测方面的研究。访学期间,对RMIT的教学、科研及管理情况留下深刻印象。

RMIT的校园里,教学信息更新的通知随处可见。学校没有明确的午休时间,中午也会照样安排课程。访学期间,旁听了邱小军教授的《电声学》课程,恰好时间就在中午,但似乎并不影响学生的听课效果。此门课程同时对本科生和研究生开放,学生们往往对课程的实用性较为感兴趣,经常会就所受知识点的应用方法进行现场提问。教师的授课课件、讲义、作业题等均可在校园网络的选课服务平台上获得。此外,学生们在上课时一般都会携带笔记本电脑听课,随时上网查询课程相关资料,及时与授课教师进行沟通与互动。

RMIT十分注重对学生实践能力的培养。以每年的电气学院各个年级的电子设计大赛为例,其组织规模和比赛形式,堪比一个大型的产品博览会。学生从大学二年级开始便可以参赛,自行组织参赛团队,论证设计题目,分配任务,团队成员具有不同的专业背景,在比赛中均有机会各展所长。在比赛过程中,每个团队都拥有自己的展台,成员有负责发放产品说明书的,有负责讲解原理的,有负责演示产品的,分工明确,配合默契。RMIT培养学生的一个很重要的原则就是“毕业即能上岗”,这与其在日常教学过程中重视实践环节密不可分。因此,RMIT的毕业生就业率较高,很受用人单位的青睐。

RMIT多元化跨学科的科研交流也令我印象深刻。电气学院由多种学科组合在一起,有电子专业、计算机专业、物理专业等几大学科组成。学院经常会举办各种小型的seminar(研讨会),邀请来自美国、瑞士、澳洲等各个专业领域的专家来院讲座,他们中既有各高校的教授、学者,也有各知名公司的顶尖技术支持人员,学生可以从他们的研究报告中获得大量学术前沿知识。我所在的科研团队侧重于室内声学以及主动噪声控制的研究,团队成员来自中国、印度、澳洲等不同国家,大家相互交流、讨论,彼此间形成了知识互补。我与团队中从事图像处理专业的亨利·吴教授多次探讨过学科间的交叉合作的可能。电气学院设有多个国际交流科研岗位,所在团队的研究人员也是定期变动,这给团队成员间进行跨学科的科研交流创造了有利条件。

RMIT倡导的这种多元化的跨学科学术交流,不仅能够开阔学术视野,激发科研灵感,更有利于形成行业内外互通有无的研究氛围,对于科研人员来说受益匪浅,值得我们学习和借鉴。

此外,还要谈谈RMIT先进的管理手段。来澳洲后,最直接的感受是方便快捷的办事流程,高效简洁的无纸化办公。例如,RMIT大学的所有办公电脑都是网盘式存储,可以用个人帐号登录任何一台大学电脑办公,不允许也不可能自行安装任何软件。如果需要在某台常用电脑上安装特殊的软件,需要给RMIT的互联网技术支持部(ITS)写申请,ITS会自行将软件下载到你所用的电脑上,再远程遥控安装。访学期间,因所做的课题需要安装一套大型软件,我便给ITS写申请要求安装,很快ITS便电话通知我具体的安装时间,方便快捷,服务贴心。我们学校正大力推进信息化校园建设,相信广大师生都能逐渐在“智慧校园”中体验到办公自动化的优势。

文章录入:B_lijiaheng    责任编辑:coast 
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