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哈工程牛人于凡趣味解读《孙子兵法》 想听课得靠“抢”
作者:穆静莹          文章来源:黑龙江网     点击数:     更新时间:2018/12/10 10:11:24

黑龙江网125日讯(记者穆静莹)4日下午5点半,距离上课还有半小时,哈尔滨工程大学的研二学生曲光宇已来到教室占座。然而这节课并不是他的专业课,而是一门本科时的选修课《孙子兵法中的思维智慧》,为了这门课曲光宇可是“抢”了足足4年。

于凡

这门课之所以会这么抢手,不得不提到一个人:于凡。作为这门课的主讲教师,他将原本枯燥无味的一门选修课上成了集相声、评书为一体的“爆款课”。十分之一的选课概率让《孙子兵法中的思维智慧》成为哈工程当之无愧的“头牌”选修课,也让于凡成为了学生眼中公认的牛人。

于凡“牛”在哪?看他课堂的场景便知晓。上课铃还未响起,小小的教室内已经挤满了来听课的学生。除了那些“对号入座”的100名选修的学生外,还有几十名学生正因没座位听课而犯愁。“我本科的时候这门课一年只开三个班,每个班有100个名额,但预选的时候就有将近一千人报名。”据曲光宇回忆,每学期网上选课开始,不到几分钟时间于凡的“孙子兵法”选修课就处于满员甚至“爆棚”状态。而为了保证公平,学校只好采用计算机随机抽取学生的方式。

于凡在上课

于凡在上课

于凡为啥“牛”?他的课学生永远听不够。“两军相交,帅字旗往往是最高的最漂亮的....而要问来者何人,正是赫赫有名的于凡于将军!”开讲没一会儿,于凡一段评书似的讲解让学生们瞬间穿越到了春秋时代的战场,身临其境般的感受到了旗帜在战争中的作用。而他生动的语言,丰富的肢体动作也牢牢的抓住了学生们的注意力,有些学生甚至还拿出手机把这段精彩的演绎录了下来。

整节课下来,于凡用了评书、相声等多种曲艺方式相结合,将一个个知识点讲解到位。学生们听得聚精会神,没有一个人溜号,这也达到了于凡当时讲授这门课的初衷。“我在2004年接下这门课时,发现普通的板书并不能引起学生们的兴趣,课堂氛围也不活跃。”于凡说,从一开始的板书式讲解到2006年尝试多媒体教学,他一直在尝试各种方式来增加课堂的趣味性。作为一个曲艺爱好者,他干脆在课堂中加入了相声,评书等曲艺元素,终于让平淡的课堂活了起来。而在讲解的内容上,他也没有单单拘泥于古文的字面翻译,而是把兵法在现代社会中的应用作为课程的重点。谈兵法、讲事例、说时政,有理有据的为学生分析《孙子兵法》中所阐述的军事思想。

“《孙子兵法》作为中国现存最早的兵书,以古译古的讲解方式是行不通的,只有贴近学生的生活,学生们才会有所共鸣。”

课堂上的一个又一个“小包袱”让学生们感受到了学习孙子兵法的乐趣,而在趣味演绎的背后,于凡研究的是如何让学生们记住其中的道理。运用启发式的教学,每次在抛出一个案例后,于凡都会通过不断地反复设问,在问与答、质疑和解惑的互动过程中培养学生们独立思考的能力。“我不仅要让学生听得懂,更要帮助学生学会运用《孙子兵法》中的思想分析问题,从而真正体会到《孙子兵法》中的‘思维智慧’。”而在于凡的心中,这才是这门选修课的意义所在。

为了照顾那些没能选上这门选修课的同学,于凡老师将自己的课程录成视频,放到网站上,供学生们观看学习。而在2010年末开始,于凡又顺应国内外视频公开课、慕课建设的潮流,把“孙子兵法中的思维智慧”这门课程带入更多更大的在线开放课程平台,面向更广大的学生群体。

“我把随堂习题以弹幕的方式出在视频中,学生们也可以利用论坛留言的方式与我互动,非常方便。”从2016年春课程正式在全国性公开课程平台上线运行,到现在已经完整运行五个轮次,全国累计超7万名学生选修了此课。而对于如今自己在网络中的走红,于凡谦虚的笑道,“做为一名老师,还是应该踏实低调的研究自己的教学工作。”他表示,在未来,会努力让这门课程在更大、更广的平台上再放光彩,让更多的学生们领略《孙子兵法》的魅力。

频道编辑:董雪婷

 

原文链接:https://www.chinahlj.cn/news/218856.html

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