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工学评论:不断创造“三海一核”领域更厚更高更大优势
作者:肖飞          文章来源:工学周报     点击数:     更新时间:2015/12/17 23:08:47

作为全国最早独立建院的核科学与技术学院至今已成立十年。十年,学院不仅成长为支撑学校“三海一核”特色学科体系的重要一柱,并且发展成为带动特色学科体系整体升级的重要力量,书写了我校“三海一核”主体学科跨越发展的精彩一笔。这是正确办学理念引领作用的充分彰显,是学院发展实现跨越的典型案例,也是学校特色办学战略的标志性成果。

本世纪初,学校提出“三海一核”特色办学理念,将“核”的地位提升到与“三海”并列的战略高度。2005年校第二次党代会正式确立“三海一核”特色办学理念,作为贯彻落实特色办学理念、创建特色鲜明的高水平研究型大学的一个重要战略举措,2005年底成立核学院。十年间,核学院按照校党委的战略部署,紧紧抓住我国核工业快速发展提供的重要历史机遇,以50多年学科专业积累为基础,以“国际化、开放式、研究型、高水平”的发展路线图为指引,汲取国际先进理念进行核能领域创新人才培养和科技自主创新,迅速成长为我国国防核科技工业高层次人才培养的重要基地,国家核科学与技术领域基础研究与科技创新的基地之一,向历史交上了一份满意答卷。

50多年专业发展、十年建院的成就,记载着核专业人奉献、担当、拼搏、进取的历史贡献,也折射着我校特色办学理念与办学实践相互推动、和合共生的精彩历程。哈军工曾在短短13年中取得了辉煌成就,成为中国高等军事技术教育的典范,“为国防现代化服务”的使命定位和“尖端集中,常规分散”的专业定位是推动其成为新中国历史名校的重要因素之一。新时期校决策集体以高度的历史责任感和战略决策能力,继续紧跟国防科技工业发展的前沿脉络,抓住建设特色鲜明的高水平研究型大学这一基本线索,大力调整学科专业布局和结构,续写了特色办学战略引领发展的时代新篇。

如果说,核学院的发展是我们坚定特色办学战略、推动主体学科跨越发展的一个典型案例。那么,刚刚成立的核安全与先进核能研究院,则体现了我们对一流学科竞争态势的新把握、对特色学科群建设的新认识以及对特色办学战略的新发展。从哈军工原子和核动力装置专业,到支撑学校“三海一核”特色学科体系的一个二级学院,再到牵动我国核能工程学科群体系化发展的重要力量,核学科的快速发展带给我们的一个重要启示是,在全球高等教育更加开放、竞争、融合的潮流中,我们必须将坚持特色办学战略作为推动学校可持续发展的基本方略,必须将服务国家战略需求作为牵动学校转型升级的直接动力,必须将推动主体学科跨越发展作为带动学科体系整体升级的根本路径。

进入新世纪以来,特别是第二次、第三次党代会,都将特色战略置于发展战略的核心位置,“三海一核”从特色办学理念,到特色办学方略,再到走出一条特色发展道路,其中每一步都凝聚着上级组织和领导的指导与支持,凝聚着广大校友和社会各界的关心与帮助,凝聚着全校师生员工的不懈奋斗和辛勤汗水。在迈向特色鲜明的高水平研究型大学的新征程中,我们应该清醒地看到,在特色发展之路上学校面临着更加严峻激烈的竞争,唯有居安思危、激流勇进,加快发展更高层次的开放,形成内外深度融合、互利发展的新格局,才能不断创造更厚基础、更高层次、更大范围的差异化优势,不断生发学校特色竞争的新活力。让我们共同努力,开创特色办学更加精彩的未来!

文章录入:B_lijiaheng    责任编辑:赵琳琳 
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