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【喜迎党代会 创新争一流】“雏凤清音”将思政“大道理”讲出青春奋斗“真味道”
——记马克思主义学院“课赛创”一体化培养学生实践创新能力的有效举措
作者
霍萍 孙书婷 赵静怡
来源
马克思主义学院
点击数
更新时间
2023-04-18

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编者按:学校自第四次党代会以来,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,守正创新、开拓进取,以“敢为的自信、必成的劲头、开放的眼界、合作的气度”创新文化理念为指引,着力“为党育人、为国育才”。在喜迎第五次党代会召开和建校70周年之际,特开设“喜迎党代会,创新争一流”专栏,展示5年来以及当前学校各学院矢志培养拔尖创新型人才的生动实践和突出成效,营造敢为必成、开放合作的拔尖创新型人才培养良好氛围,带动全校师生以更加突出的业绩、更加奋发的作为迎接第五次党代会胜利召开。

“航母三舰体现着我国海域防线上从我无到我有、我有到我造、我追到我超的壮志雄心,更集聚着中国科技工作者的志气、骨气和底气……”

近日,马克思主义学院2021级硕士生赵静怡站到第六届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动总决赛的最高领奖台上,在指导教师精心指导下,她主讲的以“科学家精神”为主题的思政课《深情寄科学于海,笃行扬精神之帆》喜获一等奖。

赵静怡在授课中,由第三艘航母福建舰下水这一中国航母从“我无到我有、我有到我造、我追到我超”三个不凡历程入手,有条不紊地娓娓道来,引出托起海洋强国梦背后是我国水声学科奠基人之一、我校杨士莪院士,“八一勋章”获得者、马伟明院士,“时代楷模”刘永坦院士等一批科学家的强国志与报国行,深入浅出地让科学家精神如春风化雨滴入听者心中。

赵静怡拔得头筹的背后,是我校思政课做实做精思政课实践创新,打造进阶式、互动式的课赛创一体、线上线下结合的思政课实践育人模式的积极探索。校团委、马克思主义学院联合举办四届“我的一堂思政课”大赛,马克思主义学院积极组织开展“新青年故事会”,拍摄中国共产党人精神谱系微课视频,把学生引到讲台上、视频里,用“雏凤清音”讲清讲活思政理论、治国理政“大道理”,道出新时代中国青年立志强国、实现第二个百年奋斗目标的志气、骨气、底气。

我的思政课我来讲

“10天之内建成雷神山、火神山医院,能有如此强大的物质力量做支撑,其实这都得益于我国完备的制造业。现在我国已有220多种工业产品产量占居全球第一,制造业也已连续11年位居世界第一……”

“千里良驹”的挖掘绝非偶然,其培养也绝非一日之功,赵静怡从众多学生中脱颖而出“代校出征”全国大赛前,参加了学校第四届“我的一堂思政课”大赛,主讲的《疫情下的中国力量》获得微课赛道一等奖。她以翔实的数据、丰富的案例、清晰的逻辑、精到的说理让评委和学生们充分感受到强有力的“中国力量”。

今年是学习贯彻党的二十大精神开局之年,如何让党的二十大精神在青年学子心中落地生根,“入脑、入耳、入心”?由校团委和马克思主义学院联合主办覆盖全校本科生、研究生全学龄段的“我的一堂思政课”大赛,以党的二十大精神为主题,引导学生真学、真悟、真实践。

学生参加第四届“我的一堂思政课”大赛

“学生将所学所思所感,声情并茂地讲述出来、写出来,是检验思想政治理论课是否真正触动心灵、刻进思想深处的有益实践。”马克思主义学院党委副书记夏宝慧道出活动举办的初衷:“把学生‘推’上讲台,‘以赛促学、以赛促创’,让学生通过备课和演练,加深、加强对专业知识的学习,也给学生尤其是理工科学生提供一方难得的提升表达能力的天地。”

第四届“我的一堂思政课”大赛在以往只有课程比赛的基础上提档升级,拓展为课程比赛、微课比赛、征文比赛和“我心中的‘中国式现代化’”专题4个赛道。比赛经过各学院初赛选拔推荐,共收到来自全校17个院系200余份参赛微课视频和文稿作品参加校级复赛,最终各赛道选拔10人进入总决赛。学生们在参赛中,结合自身实际,动情地将党领导全国人民奋力实现第二个百年奋斗目标的治国理政“大道理”,讲出与切身体会相关的青春奋斗“真味道”。

学院“扶上马、送一程”,为参加校级决赛的学生每人配备了教学经验丰富的思政理论课资深教师作为指导教师,一对一地倾囊相授精心指导学生,让学生直接受教名师,拔节成长。

从坐在下面被动听到站到讲台上主动讲,从面对校内师生讲到面对全国大专院校师生讲,这样的跨越对于经过层层选拔脱颖而出的赵静怡来说既是压力和挑战,更是机遇和荣誉。她在思政课教师许钟元、刘冰、赵岩三人“导师团”的联合指导下,从政治高度、选题深度、理论精度、授课角度全方位精心准备、打磨讲稿课件,终于在大赛中“一鸣惊人”。谈到收获,赵静怡感到:“得全国第一固然欣喜,但更重要的是比赛过程的收获和成长,在老师们的精心指导下,让我的思维与表达能力获得很大提升。”

让党的声音最广泛地直达青年

红船精神、长征精神、抗美援朝精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、志愿者精神……镜头前,一个个胸前党徽闪耀的青春身影,深情而铿锵地讲述着精心梳理的中国共产党人的精神谱系。

2021年,喜迎建党100周年之际,马克思主义学院组织63名大四学生和研究生,以学生的视角精心梳理、挖掘、整理中国共产党人精神谱系,讲述并录制54期、每期5分钟左右的微课短视频,用一幕幕党史故事图片、视频资料展示每一种精神从产生到成熟的完整历程,并点明其对于当代大学生铸魂育人的重要引领意义和价值。微课视频在“极光新闻”网络平台上线推出,受到广泛好评,总观看量达34万次。

“历史如镜、精神永恒。东北抗联精神已经沉淀为中华民族最珍贵的精神财富,对今天的青年而言,最重要的是精神的传承。东北抗联战士的身影,永载中华民族史册,而我们这一代人的不懈奋斗,也将写就中华崛起之辉煌篇章。”马克思主义学院2020级研究生欧迪很荣幸参加中国共产党人精神谱系微课视频制作,在文稿撰写过程中,他以一个个鲜活的抗联英雄为叙事起点,希望通过群像素描和人物特写的综合运用,以“小”人物讲好“大”故事,用“小”角度凸显“大”精神。

选取中国共产党人的精神谱系这一系统而聚焦的专题,组织学生录制线上思政课微课视频被指导教师夏宝慧视为“我的一堂思政课”的“进阶升级版”,“利用好网络平台和新媒体平台,让学生不但走到讲台上,更走进视频里,更有力地激发学生课上学习和课下巩固的热情。”

“红色精神宣讲来不得半点马虎”,回顾半年多的微课视频制作过程,从打磨文字稿到凝练宣讲稿,指导教师与参与制作的60余名学生做足了功夫,查阅、整理大量相关文字、视频、图片资料,构思视频脚本,练习讲述……师生们在一步步不断摸索中提升理论素养、拓展知识面、升华人生理想,更补足了信仰之钙,坚定了接过前辈的接力棒,争做堪当民族复兴大任时代青年的职责使命。

“微课制作过程中要注意突出‘短小精悍”’的外部特征与‘见微知著’的内容质量,选好主题切入点,教学过程简明扼要,深入浅出,使课堂上每一句话都具有启发性,更好体现微课的教育教学价值。”马克思主义学院2020级研究生陈传宗谈到微课视频的制作颇有心得,“‘小微课,大作用’,看到自己和同学们费尽心力制作的微课,有的高达1万多的观看量,我深刻地感受到了‘星星之火,可以燎原’的力量。我们的微课立足于让党的理论知识‘活起来’,可以让人们在有限的课堂完成无限的学习可能。今后我也将致力于让思想政治微课传播得更好更远,让党的声音最广泛地直达青年!”

“小马奔腾”让青春聚力

学子青春的朝气、智慧、力量在“课赛一体”的实践中不断生发锤炼,如春水初生,似春林初盛。为让党的二十大精神的十里春风吹进全校学生心中,马克思主义学院汇聚青春之力,成立由44名学生组成的“小马奔腾”学生宣讲团,面向全校团支部乃至兄弟院校以及周边社区宣讲党的二十大精神,目前已开展了44场宣讲。

谈起宣讲党的二十大精神的感受,马克思主义学院2022级硕士研究生、“小马奔腾”宣讲团成员孟书平这样表示:“新征程的号角响彻四海,激荡在亿万人的心头。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为青年,我们应当胸怀‘国之大者’,自觉发挥主力军和突击队作用,积极传播党的二十大的内容,弘扬党的二十大精神,继承‘永久奋斗’的光荣传统、发扬‘越是艰难越向前’的斗争精神,践行‘请党放心,强国有我’的青春誓言,怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成,让更多人感受到青年的力量!”

“每讲一遍,都加深一遍认识和感触,越讲越感到心潮澎湃,只有自己真学、真懂、真信,才能共情激发听者,也激励自己要做好党的理论宣讲员,让党的政策理论直达青年学子‘最后一公里’”赵静怡等一批青年学子已经深深地爱上了站在讲台上、走到学生和周围的人群中进行党的二十大精神宣讲。

得益于课赛一体、实践育人的模式,马克思主义学院学生参与社会实践的热情和能力也得到了很大的提升,获得了校内外的多方认可,学院学子三年来获得获得黑龙江省“强国复兴有我”知识竞赛一等奖等省级和校级科创类、社会实践类数十项,多途径、多角度、多平台打造学生课外思政实践育人体系,激发、汇聚青年学子的信仰之力、精神之力、青春之力。

编辑:霍萍  审核:金声
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