关于本书

本书作者告诉我们：用理工科的思维理解世界，以科学的视角解读生活，以反常识思考的方法看待问题，能够指导评判新知识，提升辨别力。对于哈工程的学生来说，更需要用这种理工科思维能力提升自己。

很多人处在为何在同样的条件下别人可以成功而自己却不行的困惑之中，这其中所相差的或许只是“方法”二字。

核心内容

作者重点解读了用理工科思维提升自己的三个重点内容。

一、反常识思考，得出理性结论。而理工科思维则可以通过评估、量化进行反常识思考，从而得出理性的结论。

当我们需要做决定时，会考虑具体的人和事。这使得长期以来，我们习惯于依赖自己固有的经验做判断，忽略理性的分析。比如，我们不会把钱借给一个名声不好的坏人，而愿意把钱借给众所周知的好人。文人思维倾向于依赖所谓的“常识”，并四处宣扬，用来指导实践，这会进入了一个逻辑陷阱。在这个陷阱中，人们会认为“大家知道并且都认同”的一定是对的，不再试图进行客观观察和分析，也不再推理和查找问题的另一面，甚至忘记了问“为什么”。而“为什么”就是反常识思考。对常识进行科学的质疑就是理工科思维，它使我们能够辨别并且灵活地运用常识，突破常规的限制，发现真正的问题。

书中提到的“取舍思维”方法，对训练理工科思维有重要意义。其中，评估和量化是关键因素。以“田忌赛马”为例，孙膑对形势进行了评估，通过考虑双方调整赛马的对阵次序，对结果进行量化思考，第一局田忌以牺牲三等劣马的办法，使齐王的一等良马没有发挥出它的最大效能；第二局和第三局，则分别以高等马对阵齐王的下等马，最终取得了整体的胜利。这是理性决策的方法，也是量化思考的力量体现。

二、避免无效阅读，提高学习力。以好的学习方法迅速提高知识获取速度，能够事半功倍。书中教给我们用理工科思维进行科学阅读的技巧分别是：高效冲浪和强力研读。

对于网上阅读，可以通过高效冲浪的方法提高阅读效率：随便翻翻、略读和精读。在浏览器中打开与阅读主题相关的文章，只点不读，可以快速淘汰大部分内容，针对那些挑选出来的页面，快速浏览其中的内容，一旦看到值得仔细读的内容，就把它保存下来，以实现最后的精读。能够到达精读步骤的文章已经非常少了，我们可以找空闲时间仔细读完，发现内容确实不错，可以使用印象笔记等软件进行在线保存，方便日后查找使用。这种阅读方式能够对阅读内容进行类比、遴选，避免我们浪费时间阅读品质较差的文章。

对于实体书，可以强力研读。方法很简单，就是一本书读两遍，最好读完一遍马上再读一遍。第一遍是正常通读，不追求速度快，慢慢欣赏作者的精妙思想和有趣故事。读第二遍的时候，尽量避免挨个字读，把书中作为例子的故事跳过去。第一遍读是为了陷进去，第二遍读是为了跳出来。在读第二遍的时候做好读书笔记，读一章、记一章笔记，直到读完为止。在记录的过程中，牢记读书笔记的四个要求：一是要清晰地表现每一章的逻辑脉络；二是要带走书中所有的亮点；三是要有大量的自己的看法和心得；四是发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系。通过记录读书笔记，我们才会真正理解书中的脉络，领会作者的真实用意，充分消化吸收书中的观点，最终成为自己的见解和知识。

第三，学会刻意练习，防止自动化。作者告诉我们，盲目地练习很容易形成自动化的行为习惯，使我们安于现状不思进取，而刻意练习的方法，坚持只在学习区练习、掌握套路、用好即时反馈、保持高度集中，才能够让练习更加有效。

关于作者

万维钢，毕业于中国科技大学，前物理学家、科学作家、美国科罗拉多大学物理系研究员。《新知客》、《新知》、《东方早报·上海书评》特约撰稿人，在《麻省理工科技创业》、《商界评论》等报刊和网站发表过若干文章。文章充满理性和智慧，经常引发网民热议，成为话题焦点。