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姚郁:第六届教职工代表大会第二次会议学校工作报告
作者
校长 姚郁
来源
点击数
更新时间
2020-06-28

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各位代表,同志们:

现在,我代表学校,向大会报告工作,请予审议。

一、2019年工作回顾

过去一年,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神,坚持和加强党对学校工作的全面领导,落实立德树人根本任务,围绕特色鲜明世界一流大学建设目标,紧紧围绕国家重大需求,谋增量、促改革,加速推进“双一流”建设,在全校师生的共同努力下,学校各项事业取得了可喜进展。

一年来,我们主要做了以下工作。

(一)党的全面领导不断加强。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导全校党员牢记党的宗旨,持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,全面把握“十二字”总要求,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,认真落实各项任务举措,主题教育取得较好成效。认真接受工业和信息化部党组巡视组巡视,全校上下集中精力、从严从细扎实抓好各项问题整改,确保责任落实到位、整改措施到位、问题解决到位,不折不扣推进巡视整改落实落地。深入贯彻落实思政课教师座谈会精神,扎实推进思政教师队伍建设和思想政治理论课建设,以务实举措推动全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会会议精神落地落实。压实全面从严治党主体责任,坚持把政治建设摆在首位,坚持和加强党的全面领导,增强推进党的政治建设的自觉性、坚定性,提升基层党建工作质量。

(二)学科建设取得新成效。以“双一流”建设中期评估为契机,聚焦一流学科高峰建设六方面要求,深入分析学科发展优势与不足,为学校实现首轮“双一流”建设目标明确方向、打牢基础。统筹学科资源配置,深入论证、推进智能科学学院和智能学科群建设,成立数学科学学院和物理与光电工程学院,组建人文高等研究院、支持马克思主义理论学科等一级学科建设。在学科群建设方面,船舶动力学科群紧紧围绕“两机”专项、低速机工程等国家重大需求,与相关行业企业深度合作,与校内多院系密切协同,有力的推进了学科群建设,船用发动机技术创新取得了新进展。计算机科学学科(计算机学院、自动化学院、水声学院、信通学院)进入ESI1%,成为学校第4个进入ESI1%的学科。教育部党组成员、副部长翁铁慧对学校学科建设举措及成效给予充分肯定。

(三)高水平人才培养体系逐步完善。出台《建设一流本科教育行动计划》(“本科40条”),引导全校上下坚持“以本为本”、践行“四个回归”,相关举措被教育部作为创建一流本科教育的改革经验向全国推广。出台《本科教育教学质量保证标准纲要》《教学工作规程》,完善本科教学质量保证体系。11个专业获批国家级一流本科专业建设点。出台《一流研究生教育行动计划》(“研究生20条”)。全日制招收硕士研究生数量增加40%,扩大与军事科学院、中国核工业集团联合培养研究生规模和互聘导师规模,协同育人成效获教育部肯定。推进“小班励志大讲堂”规范化、标准化建设,1人获评“全国优秀共青团员”,1人获得“全国辅导员年度人物”。学生体质健康测试及格率及毕业生体质健康测试及格率均达95%以上。学校首捧“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”。“E唯协会”成功卫冕国际水下机器人大赛冠军。2019届毕业生总体就业率达93%

(四)科技创新成果不断涌现。出台《科技创新工作行动计划》(“科研20条”),充分发挥“科研先行军”的作用。国家自然科学基金重点项目立项6项,首获杰出青年基金项目,成功策划落实海洋工程成为国家自然基金一级学科代码(E11)。承担国家某航行器型号、低速机工程等一系列重大创新任务。自主知识产权的中国数值水池1.0版在上海海事展全面发布。获批科技创新特区试验示范区试点单位和协同创新工作站。获批中俄极地装备与技术“一带一路”联合实验室。核安全与先进核能技术等3个实验室入选工信部重点实验室。杨德森院士获得黑龙江省最高科学技术奖;严浙平教授团队获得国防科技进步特等奖,其本人获评国防科技年度十大创新人物;3人获得全国创新争先奖。《学报(英文版)》连续3年蝉联中国国际影响力优秀学术期刊。

(五)师资队伍整体水平不断提升。出台《一流队伍建设行动计划》(“人才20条”)。举办第四届“兴海论坛”,吸引20个国家118名青年学者到校交流。全年引进教师107人,其中海外及985高校博士67人,占比63%。深入贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,出台学校《师德负面清单和失范行为处理办法》《关于进一步加强和改进新形势下教师思想政治工作实施方案》。1单位获评全国教育系统先进集体,1人获评全国模范教师,1人获评全国优秀教师,17人入选国家级各类人才计划,11支团队入选“头雁计划”团队。

(六)国际交流合作不断深化。哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院正式获批,进入招生筹备阶段。1位外籍专家获得中国政府友谊奖,1位外籍专家入选发展中国家杰出青年科学家来华工作计划,新增1名外专专家。海洋运载器智能导航与控制学科创新基地申报成功,2个基地通过评估验收。“丝绸之路中国政府奖学金”“高校研究生中国政府奖学金”等6个项目顺利获批。全年在校生出国境交流人数898人,本科生出国交流规模保持上升态势。招收培养来自95个国家的长短期外国留学生1611人次,其中学位留学生783人,来华留学生教育品牌效应日益凸显。

(七)服务经济社会发展需求能力不断增强。推进办学空间拓展,出台《青岛创新发展基地建设计划纲要》《烟台研究(生)院总体框架方案》,烟青两地发展建设迈入新阶段。深入推进与海南省及三沙市的合作共建,成立南海创新发展基地。抓住“两船”合并历史契机,与中国船舶集团签署全面战略合作协议,进一步巩固深化与船舶行业融合发展。哈船众创服务功能不断完善,青岛科技园建设取得新突破。校友工作蓬勃开展,继续教育办学效益稳步增长,服务区域经济社会能力不断加强。

(八)条件建设和民生不断改善。不断推进校园基本条件建设,新体育馆正式投入使用;“哈烟青”三地一批基础设施建设有序推进。推进信息化建设,实现“一校三区”专网互联互通。优化校园交通动、静态管理,营造宁静和谐育人环境。教职工津贴稳中有升,各项待遇不断改善。“双创人才公寓”建设取得新进展,“净地”目标已完成,将适时启动校内认购。“青岛人才公寓”一期工程建设稳步推进。学校幼儿园正式晋级市级示范性幼儿园,获评全国生态文明教育特色学校。推进与哈尔滨工业大学共建附小、附中,着力解决教职工子女入学难题;全面落实离退休人员政治、生活两项待遇。校医院就医环境不断改善。

各位代表!

新冠肺炎疫情发生后,学校坚决贯彻落实党中央决策部署和上级要求,将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,学校党委加强组织领导,第一时间成立疫情防控工作领导小组,按照“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求,采取完善联防联控机制、关心关爱师生、加强人员管理、强化校门和楼宇管控、积极筹措防疫物资等一系列防控措施,为全校师生筑起筑牢抗击疫情的坚强防线。学校精心研究制定学生返校复课工作方案,平稳有序推进毕业年级及有重要科研任务的研究生返校复课。全校上下认真贯彻落实“停课不停教、停课不停学、停课不停思”总要求,迅速响应、积极行动,经过全体师生员工共同努力,当前学校疫情防控工作扎实有序,学校教育教学等各项工作稳步推进。广大教师认真落实、精心准备、耐心答疑,组织开展了前所未有的大规模在线教学。各学院在全力做好师生信息摸排监测、防疫政策宣传、心理健康咨询、学生就业指导等工作的同时,积极谋划学院发展路径,最大限度降低了疫情对学校教育教学工作的影响。学校各级管理干部在抓好疫情防控首要政治任务不松懈的前提下,切实做好在线办公,确保各项工作不停摆;同时着眼未来,积极谋划未来及新一年的工作。正是全校上下这种团结拼搏、守望相助的精神和力量,推动学校疫情防控取得阶段性成果。

去年以来的学校发展和今年疫情防控取得的成绩,是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果,是工信部党组、黑龙江省委省政府及学校党委坚强领导的结果,是全校师生齐心协力和顽强拼搏的结果。我代表学校,向长期以来奋斗在学校发展改革一线,为学校默默耕耘、辛勤奉献的全体教职工,表示诚挚的感谢!

二、学校面临的新形势和新任务

随着21世纪进入第三个十年,世界百年变局走向纵深。特别是受到疫情影响,国家经济社会发展面临的内外部矛盾越发复杂多变。在高等教育领域,国家出台一系列指导高校深化改革、特色发展、建设一流的政策要求,绘制了新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的宏伟蓝图。作为“双一流”建设高校,我们必须敏锐的识别新形势、适应新变化、落实新任务。

一是世界范围内高等教育发展环境发生深刻变化。新一轮科技革命和产业变革趋势日渐明朗,以人工智能为代表的信息技术正迅速改变经济的形态和业态,新兴科技带来的变化将远超我们现有的认知。受疫情影响,应用“互联网+”“智能+”技术的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育在教与学方面的重要发展方向,传统课堂与在线课堂将长期共存并深度融合成为大势所趋。面对这样的复杂局面,能否坚定发展自信,及时跟上时代步伐,打造出具有中国特色、中国风格、中国气派的教育理念和办学思路,履行好立德树人根本任务,直接决定了学校未来发展格局和竞争态势。

二是治理体系和治理能力现代化成为大学走向一流的必由之路。党的十九届四中全会明确提出推进国家治理体系和治理能力现代化,大学治理是其重要组成部分。现代化的大学治理体系要求我们必须改变传统的教育管理组织形态,将“放管服”改革作为推动发展的内生动力,进一步理顺内部治理体系,最大限度盘活一切资源,激发内部干事创业的活力。当前,国内顶尖大学都在围绕拔尖创新人才培养、颠覆性技术攻关、高峰学科建设等方面,打造支撑“双一流”建设的管理服务体系。能否顺应大学治理体系现代化潮流,遵循一流大学建设规律,提高各领域治理能力,已经成为学校“双一流”建设的核心课题。

三是服务领域和区域合作成为拓展发展资源的重要增长点。国家各项强国战略目标的实现路径日渐清晰,学校优势学科的服务渠道逐步拓展,服务能力逐步提高。国防科技实现关键核心技术自主可控的需求极端迫切,国防科技创新管理模式和竞争态势向纵深发展,为学校融合发展带来新的战略机遇。哈尔滨新区发展建设对高等教育和高新技术成果转化需求强烈;青岛建设黄河流域城市“国际客厅”、打造“一带一路”国际合作新平台;烟台重点发展海洋经济、高端装备等八大产业,打造国家海洋经济发展示范区;海南省深化教育改革开放,自贸区、自贸港建设进入全面实施阶段。这些重大政策和宏观利好,都成为学校克服不利因素、拓展发展资源的重要增长点。我们必须转变发展思路,把学科优势转化为支撑引领行业和服务区域发展的“引擎”和“轴心”,才能保持竞争优势,实现争创一流的发展目标。

各位代表!

前不久,习近平总书记向哈尔滨工业大学建校100周年发来贺信。贺信既是总书记关于高等教育重要论述的集中体现,是对国防特色高校办学模式的充分肯定,也是对我们部属高校的特殊重视、特殊要求,必将成为我们办学治校的行动指南和根本遵循。我们必须把学习贺信精神同习近平总书记关于高等教育的重要论述结合起来,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。我们要以深入学习贯彻贺信精神为契机,坚定社会主义办学方向,把握好教书育人、科研攻关这个“核心关键”,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,扎根龙江、服务地方、融入行业,在培养杰出人才、打造大国重器、服务国家重大战略中贡献“哈工程力量”。

面对新形势、新要求,我们要把眼光放长远,让思想变深邃,抓住机遇、主动求变!高等教育已进入内涵式发展道路的新阶段,单纯外延发展的“老路”已行不通,我们必须将发展重心落在内涵建设上来。应对新形势新要求,我们清醒的认识到,学校在内涵式发展上仍存在差距:教学内容方法不适应,人才培养质量有待进一步提升;基础研究相对薄弱,服务国家重大战略需求的主动性不够,高水平原创性产出严重不足;学科专业交叉融合不够,缺乏学科高峰;教师教学投入不足、教育评价存有偏差。面对这些问题,我们对学校发展理念和办学思路进行了再思考、再凝练,对走内涵式发展道路、提升办学治校能力举措进行了再深化、再强化,在全校师生的长期积累和群策群力下,学校形成了“工程100条”这套体系化的“组合拳”,核心目标就是构建高水平的人才培养体系,加快“双一流”建设。这对于我们落实立德树人根本任务、加快创建特色鲜明世界一流大学具有重大而深远的意义,全校上下要深刻领会“工程100条”的内涵实质。

一是“本科40条”和“研究生20条”是推进高水平人才培养体系和“双一流”建设的核心任务。学校把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,坚持以学生发展为中心,聚焦“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”。建设一流大学,必须加快建设高水平本科教育,学校要在人才培养观念上取得突破,将在教学方式、教师评价、专业建设、“金课”建设等方面深化改革。高水平的研究生教育是研究型大学的重要特征之一,是建设社会主义现代化强国高层次人才的重要来源,为打造卓越而有灵魂的研究生教育,学校将在研究生创新能力提升、校企联合培养、工程类专业学位研究生培养模式、导师良性竞争机制等方面深化改革。

二是“科研20条”是推进高水平人才培养体系和“双一流”建设的前导和先行军。研究型大学是我国科技创新的主要基础所在,也是科技创新人才的摇篮。将高质量科学研究作为建设高水平人才培养体系的前导和先行军,符合研究型大学发展规律,体现了高等教育规律和人才成长规律。坚持“面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场”,发挥“科研先行军”带动效应,学校要在科学研究价值取向上取得突破,将聚焦基础研究和重大项目、聚焦学科交叉融合、聚焦教师学术影响力提升、聚焦高水平成果产出等方面深化改革。

三是“人才20条”是推进高水平人才培养体系和“双一流”建设的基础性工程。人才培养关键在教师,教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。坚持“人才资源是学校的第一资源”,坚持把教师队伍建设作为基础性工作,实施人才优先发展战略,遵循教育规律和教师成长规律,学校要在队伍建设理念上取得突破,将从人才培养能力提升、建立追求卓越的奖励和荣誉体系、深化高水平学术团队建设、加强实验技术队伍和专职科研队伍建设等方面深化改革。

“工程100条”是学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,推进“双一流”建设的实施路径和方法举措。“工程100条”是相互支撑、相互联系、相互衔接、相互促进的有机整体,形成了学校高水平人才培养体系的四梁八柱,也是当前和今后一个时期学校改革发展的路径。

三、2020年主要工作

2020年注定是不平凡的一年,国家“十三五”规划收官、启动“十四五”规划,决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,实现第一个百年奋斗目标,这一年既是决胜期,更是攻坚期。面对大有可为的战略机遇期,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧扣立德树人根本任务,统筹推进疫情防控和学校改革发展各项工作,坚持以推进落实“工程100条”为主线,坚持以改革创新为动力,推动内涵式发展,加快建设特色鲜明世界一流大学。

(一)众志成城,打赢新冠肺炎疫情常态化防控阻击战。一是把抓好疫情防控作为开展各项工作的基础和前提。要按照“疫情防控不松懈、教学科研不停步、改革发展不放松”的总要求,慎终如始地抓紧抓实抓细常态化疫情防控各项工作,真正打通疫情防控“最后一公里”,确保“万无一失”、取得胜利。二是把疫情防控常态化转变为学校发展的新机遇。要在疫情防控过程中认真反思、审视我们的思想状态和工作状态,深入总结经验、深入查摆不足,持续补短板、强弱项、提质量,把疫情带来的困难转化为学校发展的机遇和驱动力,做到疫情防控和学校发展齐头并进。

(二)坚持党的全面领导,把政治建设摆在首位。扎根中国大地办世界一流大学,必须坚持党对高校工作的全面领导。一是深入贯彻落实党委领导下的校长负责制。增强班子整体功能,切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。深入落实《加强党的政治建设实施方案》,把旗帜鲜明讲政治贯穿改革发展全过程。二是巩固主题教育成果,推进党的思想建设。深入总结主题教育成功做法,形成长效机制,使“不忘初心、牢记使命”成为必修课、常修课。三是落细落实思想政治工作责任制。加快构建思想政治工作体系,落实《高等学校课程思政建设指导纲要》,推进课程思政建设取得实效。继续加强马克思主义学院建设,使马克思主义理论学科达到一级学科博士点水平。四是抓紧抓实巡视整改,深化政治监督。围绕重要职权廉政风险防控,全面铺开政治巡察。出台《巡察全覆盖三年工作计划(2020-2022年)》,高质量完成年度巡察任务。深化纪检监察体制改革,实现监督执纪更加精准担当负责。五是加强干部队伍建设。坚持新时代好干部标准,完善选人用人工作机制,树立重实干重实绩的用人导向。高质量启动新一轮领导班子换届工作,选优配强各级领导班子。深入开展校内优秀年轻干部调研,注重在急难险重任务中培养锻炼干部,打造适应新时代要求的优秀年轻干部队伍。六是加强基层党组织建设。深入实施教师党支部书记能力提升行动计划,推进党支部规范化、标准化建设,推动基层党组织全面进步、全面过硬。进一步切实做好统战工作。

(三)构建高水平的人才培养体系。“立德树人”根本任务必须以高水平的人才培养体系为基础,基础不牢地动山摇。我们必须紧紧围绕提高质量这条主线,落实好“本科40条”和“研究生20条”。一是扎实推进一流本科教育。加强国家级一流专业建设点建设,积极做好第二轮申报工作。推进新工科建设,深度布局人工智能领域,统筹推进海洋机器人等新专业建设。推进国家级金课建设。完善招生宣传分省负责制,不断提高生源质量。二是深入推进卓越研究生教育。落实研究生培养方案修订《指导意见》和《基本要求》,高质量完成新版研究生培养方案修订。做好学位授权自主审核单位申报工作。丰富研究生深度参与国家重大专项和工程的途径,在解决问题中培养人才、在人才培养中解决问题。三是系统推进学风建设,做好创新创业工作。以学风建设为抓手,全面提升学生思想政治教育工作质量。补齐建强辅导员队伍。加强基层团组织和学生社团建设管理。全面提升学生创新创业能力。确保学生高质量就业。四是加快推进智能学院/人工智能研究院建设工作,确保今年实质性运行。按照“学院+研究院”模式,积极谋划智能学院/人工智能研究院建设工作。要抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我校人工智能发展的先发优势,集聚人工智能及其相关领域一流人才,构建智能科学特色人才培养体系。

(四)持续提高科技创新能力。我们必须坚持“三个面向”,开展有组织的科研,落实好“科研20条”。一是围绕国家重大需求,推动落实一批重大项目,系统推进“军民十大”方向及新兴领域重大科技项目、国防重点实验室等重点事项落地落实。二是围绕前沿、基础研究发展需求,构建合理的基础研究体系,打造队伍、构建平台、谋划项目,着力解决关键核心技术“卡脖子”问题。三是合理布局“十四五”科技发展重点方向,强化校院两级联动机制,推动以国家科技奖为代表的“金字塔式”科技成果产出。

(五)着力建设高水平师资队伍。我们必须牢固树立人才优先发展战略是学校发展第一战略,人才资源是学校第一资源的理念,落实好“人才20条”。一是完善教职工荣誉和奖励体系。坚持师德师风第一标准,梳理完善教职工追求卓越的荣誉体系,引导全校教师坚持“四个统一”,爱岗敬业、追求卓越。梳理学校奖励政策,完善奖励制度体系,充分调动广大教职工的积极性和创造性。二是统筹“哈烟青”队伍协调发展。紧扣青岛创新发展基地、烟台研究(生)院的发展定位,研究制定《哈尔滨工程大学事业编制青岛创新发展基地、烟台研究(生)院教师聘用管理办法》,充分用好“烟青”各类招聘会、引才基地等平台,重点瞄准国际排名前500大学、国内“双一流”高校A类学科开展工作,引进优秀人才。全年力争引进100名高水平专任教师。三是持续深化学术团队建设。以支撑学科建设、引领学校各方面发展为目标,研究制定《“兴海”学术团队管理办法》,打造“大师+团队”发展模式,落实校、院、团队等责权利,形成部门之间共同推进团队建设机制。

(六)持续强化国际交流合作。高质量的国际交流合作是一流大学的显著标志。我们必须不断拓宽国际视野、接轨国际标准,才能真正立足于世界一流大学之林。一是深化对外合作。深化对外交流合作,将国际化理念和资源融入办学全过程。落实国际联合实验室和国家“111引智基地”建设,引进高层次外籍专家,推动国际科研项目合作。二是不断提高人才培养的国际化水平。加大支持力度,推进本科生国际交流。落实阿伯丁大学“土木工程”等重要国际合作项目,办好“声与振动”“工业信息安全”两个特色培养班。实施好“中国政府原子能奖学金”等国家级来华留学生项目,办好2个教育援外项目。

(七)强化校地合作,提高服务水平。与行业、区域协同发展,既是一所特色鲜明大学的重要使命,也是创建一流大学的重要路径。我们必须抢抓机遇、做出贡献,以多层次合作牵引多极化发展。一是加快推进烟台研究(生)院建设工作。坚持“以增量带存量、以存量促增量”,工作重心从基本建设逐步向内涵式发展转变。完成烟台研究(生)院二期建设规划、烟青两地公共分析测试中心及重要试验设施规划。探索专业学位研究生培养新模式。二是加快推进青岛创新发展基地建设工作。紧密契合山东省、青岛市重大需求,不断谋求新的发展理念、新兴交叉学科、新的科研方向、新引进的高水平人才和团队、新增的高水平科研设施、新的国际国内合作平台、新的产业增长点、新的发展模式和体制机制。确保基地一期30万平米将于2021年下半年交付使用,推进试运行。三是不断拓展合作渠道和领域。落实四方共建协议,加强与部委、地方的交流合作,推进与部直属单位合作共建;推进松北创新中心规划建设。落实与海南省教育厅等三方签署的合作协议,推动南海创新发展基地建设。完善深圳海洋研究院方案论证。四是持续提高合作贡献度。有序推进校属企业体制改革,探索科技成果转化新模式。加强学校智库建设,服务龙江全面振兴全方位振兴。提高继续教育办学质量,构建具有行业特色的职业培训体系。充分挖掘和发挥校友资源,做大做强教育发展基金会,提高辐射带动能力。

(八)全面提升学校治理体系和治理能力现代化水平。世界一流大学必然具备现代化的治理体系和治理能力。我们必须实施靶向管理,在机制创新、领域拓展、服务支撑等方面取得一流成果。一是以点带面深化体制机制创新。结合南安普顿海洋工程联合学院、智慧海洋未来技术学院、创新工作站和科技试验示范区等重点工作,以机制创新为核心,深化内部管理制度改革,以点的突破带动全局工作乘势而上,激发办学活力。二是加强治理能力建设。优化学校管理服务岗位设置,研究制定机关、直属单位科及科以下管理岗位设置方案。持续完善学院和机关直属单位考核工作,不断提高治理效能。落实督办督查工作方式方法,完善结果反馈机制。加强内控体系建设,持续提升财务管理服务水平。全面提升内审能力,更好的发挥审计监督作用。三是发挥文化在学校治理中的重要作用。坚持“哈军工”文化创造性转化、创新性发展,形成全校上下“齐创新、快发展”的生动局面,切实把谋创新、讲创新转化为破解难题、推动发展的有力武器。加强校史研究和宣传,高标准完成校史馆建设任务。

(九)着力提高校园建设现代化水平。一流大学建设要有一流的办学条件和资源保障。我们必须着眼未来、谋划长远,持续拓展和科学配置办学资源,不断提升师生获得感和幸福感。一是持续改善办学资源条件。完成3栋新建学生公寓主体工程建设。推进智慧教室建设,打造一流智慧教学环境。启动图书馆二期改造工程。推进“一表通”工程建设。以大型仪器设备开放共享工作机制创新为切入点,体系化推进实验队伍建设和实验室管理,不断提升实验室的服务支撑能力。推进保密信息化平台试点建设,做好军工保密资格复查准备工作。持续提升《学报》等期刊的学术影响力。推进档案信息化建设。二是持续推进保障和改善民生。全力推进“双创科研基地和人才公寓”建设,力争年内开工。全力推进与哈工大共同举办附中附小工作,力争彻底解决我校教职工子女入学问题。持续推动校园综合治理常态化。完善离退休工作制度,认真落实两项待遇。

各位代表!

进入新时代,国家在国防领域和教育领域围绕人才培养、科学研究、国际合作等方面正在布局一批重大项目和重大工程。我们要建设特色鲜明世界一流大学,必须围绕海洋强国、“一带一路”等国家战略以及海洋领域“卡脖子”关键技术攻关、海军转型、战斗力快速生成等国家重大需求,发挥自身特色优势,提高科技创新能力和人才培养能力,在行业和高等教育领域起到示范作用。

为此,今年还要重点做好以下5项重点工作,带动学校各项事业发展形成新亮点、新特色、新优势。一是加快推进南安普顿海洋工程联合学院建设工作。要抓紧推进各项建设和筹备工作,确保今年首批入学新生高质量培养。要充分吸收借鉴世界一流大学的教育理念、人才培养模式和管理方式,助力学校相关学科进入世界一流学科行列,在国际高等教育合作领域起到示范作用。二是加快推进科技试验示范区建设,确保年内有效运行。要整合校内各方资源,探索科研管理的新思路、新机制、新举措,在我国国防科技创新和全国高校科技创新管理中起到示范作用。三是加快推进协同创新工作站的建设工作,确保今年实质运行。要解决一批前沿科学问题,攻克一批关键技术难题,推出一批重大技术创新,培养一批优秀人才,探索出一套新型科技创新体制机制。四是加快推进智慧海洋未来技术学院申报工作,争取今年获得批复。要聚焦海洋领域和船舶行业未来革命性、颠覆性技术,以改进体制机制为保障,突破惯性、突破常规、突破壁垒,强化创新、强化引领、强化探索,构建未来技术教学研究平台,在行业和高等教育领域产生示范作用。五是加快推进俄罗斯科学院远东分院联合研究院筹建工作,确保今年取得标志性进展。要通过在海洋领域联合开展前沿科学研究、基础研究和应用基础研究,带动学校人才培养、科学研究、国际交流与合作、师资队伍建设等工作上层次、上水平,在国际合作创新领域起到示范作用。

以上5项工作都与学科建设、人才培养、科学研究、国际交流合作和管理体制机制创新密切相关,都与每个机关直属单位、每个学院、每位教师密切相关。我们要抢抓发展机遇,聚焦学校战略布局,找到主动融入5项工作的贡献点,让广大师生都能够享受到学校战略性布局释放的发展红利。

各位代表!

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。2020年,学校发展面对的内外部环境特殊且复杂,我们要在系统总结工作成果和经验教训的基础上,把“工程100条”融会贯通,把思想和行动统一到全面落实各项任务上来。各单位和各级干部要继续发扬“守土有责、守土担责、守土尽责”的抗疫精神,切实强化责任担当,引导全校师生员工树立敢为的自信、必成的劲头、开放的眼界、合作的气度,以更有实效的行动,出色完成各项工作。

行者方至远,奋斗路正长。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在工信部党组、黑龙江省委省政府的坚强领导下,全面落实学校党委各项决策部署,围绕“双一流”建设目标,绘就“十四五”发展蓝图,扎根龙江、奋发作为、追求卓越,在创建特色鲜明世界一流大学的航程上续写新篇章!



文章录入:王一勇  编辑:
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